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美國教育測驗服務社（ETS）最近公布「2014年多益測驗全球考生成績統計」，在44個國家中，台灣排第32名，輸給中國大陸、南線上英文教學費用韓，但贏香港日本。學者說，台灣和日本的年輕人追求「小確幸」，對成為國際人才的企圖心不強，在多益成績反映出來。
根據這項統計，中國大陸考生平均得671分、南韓646分、台灣536分、香港532分、日本512分，分居第17名、23名、32名、33名及35名。線上英文教學費用在44國家中，台灣及日本是「後段班」。
本2013年時台灣在49個國家中排第38名，考生多益平均成績536分；2014年台灣成績持平，但排名前進到32名。比較兩岸表現，2012年至2014年這3年，中國大陸多益成績分別領先台灣208分、180分、135分，差距雖縮小，但仍是好大一截。
ETS台灣區總代理忠欣公司營運長吳紹銘表示線上英文教學費用，各國參加多益的族群不太一樣，譬如中國大陸主要是菁英、台灣則有不少大專生參加，這項成績可反映出各國職場對員工英文能力的要求。
實踐大學應用外語系講座教授陳超明說，中國大陸及南韓的考生動機明確，就是要進外商公司工作，英文非拚到一定程度不可。台灣和日本的年輕人只想要「小確幸」，對於成為國際人才的企圖心相對弱。日本人將英文視為一項專業，他們培養一批專業英文人才因應各種需求，但一般人民使用英文不普遍。
為何香港人多益成績比台灣低？陳超明說，英語可說是香港人的母語，一般香港人不會再去考英檢來證明自己英語能力，因此，拿多益成績來比較台灣、香港的表現，會失準。高中生多益滿分 看英文書聽英文歌
參加多益測驗獲滿分的國立暨南國際大學附屬高級中學三年級學生潘線上英文教學費用修平今天說，學英文祕訣就是多用，看英文書及聽英文歌。
潘修平在幼稚園小班時就到美國定居，直到國民小學六級時才回台灣。去年潘修平曾參加多益測驗拿線上英文教學費用970分，今年成績更上一層樓拿滿分，潘修平也在大學繁星推薦中錄取中央大學土木系。
潘修平說，學語言最重要是要用，他平時常閱讀英文書、聽英文歌，日常生活中也常和姊姊英文交談，最重要的是閱讀英文時要試著用自己的話講解文章內容，讓語言變成自己的。
暨大附中校長張正彥表示，學校透過證照培養學生學英文成就感，同學們英檢成績好對升學有幫助，更是就業保障。新鮮人菜英文 遠不及企業要求
ETS（美國教育測驗服務社）多益測驗台灣區總代理忠欣公司昨公布調查，2015年國內大企業訂出的新進人員多益平均成績（滿分990分），製造業522分、服務業564分、金融業652分，但去年台灣的大學生多益平均成績僅499分，遠不及企業要求。
忠欣公司委託中華徵信所對國內300大集團分子公司、5000大企業進行「2015年台灣大型企業人才國際化及外語職能管理調查」，回收409份有效問卷，分析國內大企業對於員工英語能力的要求。
調查指出，9成3台灣企業重視發展國際人才，並且有6成5的企業，會以英語測驗成績作為新進人才招募標準，篩選國際人才。也就是說，大學畢業生到大企業求職，如果沒有英語檢測成績，可能連面試機會都沒有。
忠欣公司營運長吳紹銘表示，國內大企業對新進員工的英語能力要求在多益522分到652分間，但去年國內15萬2494個大專生參加多益考試，平均成績僅499分，兩者間落差不小。國內多數大學畢業生，英語能力達不到企業的基本要求。
實踐大學應用外語系講座教授陳超明說，如果學校培養的學生，他們多益成績高於企業要求100至200分，就不用擔心畢業後找不到工作。104獵才派遣事業群資深副總晉麗明指出，依企業遴選人才的條件，英文能力強的人，薪資至少加3成。
逢甲大學校長李秉乾表示，逢甲大學去年開始有一個創國內風氣之先的政策，就是大一下學期期末考時，要求所有學生去考多益，檢測自己英文能力。
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